我想了好长时间，才给她回了个信息：你好，微信群本来是个好平台，但由于家长层次不同，在群内制造矛盾，为孩子们之间一些小事，相互吵骂，不利于问题解决；教师们所发的信息里若有一丁点不合适，都会成为口实、证据，再加上前年家长红包“钓鱼”一事，教育老师们，防不胜防，所以现在班主任老师都认为建微信群是弊大于利，自找麻烦。据了解到现在为止，28个班都没建群。希望理解，有事你留言。感谢对工作的支持！
随着互联网的高速发展和4G智能手机的普及，据中商情报网讯：近日，腾讯公布了2019年第一季业绩。报告显示：今年首季微信及WeChat的合并月活跃账户数达11.12亿。微信因为具有快速发送文字和照片、支持多人语音对讲、视频连接的快捷、便利优势，越发受到大家的喜爱和青睐。老师尤其是班主任老师理应充分利用这一快速便捷的载体，使之成为家校沟通的有效途径，然而任何事物的发展都有其两面性，现在大多数老师不愿意建微信群，这是为什么呢？
因为家长们刷屏，表示感谢之类的，但这样一刷屏，很多没有第一时间看手机的家长，很有可能错过老师公布的重要信息，然后在群里继续追问老师。有时候是因为一些小事，家长也会在微信群问个不停，比如“老师，开学要带书吗？”“用什么笔写日记呢？”“本是准备多大的啊？”手机“滴滴”地响个没完，老师们每天的工作量很大，精力有限，疲于应付，特别影响老师的工作和生活。这都是其次，更重要的是现在家长的法制意识都比较强，当然这是社会进步的表现，教师们所发的信息里若有一丁点不合适，都会成为口实、证据，再加上2017年春节家长红包“钓鱼”一事，广东张老师为此被处罚并陷于网络旋涡，引发网民大讨论，让广大教师心有余悸。
有不少家长透露，自己的手机动不动就响，拿起来一看，虽然是班级群，但大多是一些家长不守规矩乱发小广告，乱发言，影响群内的正常秩序，有些家长，为了拉投票、集赞，甚至是买东西，把无关信息发到班级群里。更有甚者，有位家长将很多群都设置成了‘消息静音’，唯独家长群和极个别几个群不敢设置，但凡‘家长微信群’里有任何风吹草动，他都会第一时间点开，看看是不是与孩子有关，他说都快变得神经质了，凡此种种，也严重地影响了家长正常的工作和生活。
老师尤其是班主任老师不愿建微信群，希望家长能够予以理解。对此，作为家长、老师又有什么看法呢，欢迎在下面讨论、交流！
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